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彩票娱乐平台送彩金:西安医生自编《心电图诊断歌》 弹吉他讲课爆火

时间:2018/5/24 21:07:18  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:“心电图的十七步,是分析心电的基础,掌握这些知识点,你也可以变得很酷……”轻快的旋律,难以理解的知识点秒变好记又好玩儿的歌词,心电图诊断,这门枯燥的临床实践课被诠释的轻松而文艺。这首歌出自西安交大二附院的心内科医生,范博渊。《心电图诊断歌》被学生发到抖音上瞬间爆火,“别人家的老师...

“心电图的十七步,是分析心电的基础,掌握这些知识点,你也可以变得很酷……”

轻快的旋律,难以理解的知识点秒变好记又好玩儿的歌词,心电图诊断,这门枯燥的临床实践课被诠释的轻松而文艺。

这首歌出自西安交大二附院的心内科医生,范博渊。

《心电图诊断歌》被学生发到抖音上瞬间爆火,“别人家的老师”再次刷屏,博士范博渊自己都觉得有点神奇:从来没想到,竟然会因为弹吉他唱歌火了。

抱吉他弹唱讲课成学生心中男神

作为一名医生,除了接诊,范博渊还给临床专业的学生带“心电图诊断”课。

在他接手实践课之前,学生已上八节大课,但是因课时较少,又有海量的知识点,因此效果并不好。

“心电图诊断本身就很难,”范博士一直说,自己以前还是学生的时候,就很怵这门课:“一个专门学心电图专业的医生,需要读近一千多页的书籍,要记住上万个知识点,而且心电图的概念又抽象枯燥,可想而知真是不好学。”

把心电图十七步编成口诀跟随一段旋律唱出来,这是他和自己的导师郑强荪教授一次聊天后产生的想法。

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上课前几天,班主任焦老师和学生沟通了一次,大家都反应心电图太难学,“焦老师问我能不能想办法,让学生更快入手,更好的理解心电图,医院也一直强调,我们的课要尽可能创新和多元化,”,范博士和自己导师聊起这件事:到底怎么才能提高本科生的教学效果?

导师郑强荪教授打趣道:你不是会弹吉他吗,不然就抱吉他上去边弹边唱呗。

从小就在新疆长大,少数民族能歌善舞,范博士也受到熏陶,对音乐比较敏感。“我母亲歌唱的很好,很喜欢艺术,所以她从小对我有这方面的培养,6岁学钢琴,大学接触乐队和吉他,自己平时也会写一些小的作品”。

虽然导师只是说了一句打趣的话,但他突然意识到,这的确是个可以尝试的办法。

确定编曲,花费一周时间来填词。当范博士在课堂上用吉他弹唱了《心电图诊断歌》,学生们瞬间兴奋起来:“这次再也不是别人家的老师了,唱着歌就能学会重难点,范老师简直就是男神哇。”

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爆红网络后周围人比自己还兴奋

《心电图诊断歌》在抖音上被点赞上万次,很多人转发、评论。

“我周围的人比我还兴奋”,范博士笑说:“其实我自己都没看,太忙顾不上,每天就是做好自己的工作,没觉得自己火了,还是平常心。”

爆火之后很多人在网上留言,“跪求”完整版歌词和视频,严格来说《心电图诊断歌》并不是一首歌,而是一个系列的好几首短歌,范博士更喜欢称这种弹唱教学为“课堂音乐剧”。

心电图诊断有十七步,要想学会完整的心电图诊断必须先看完这十七步,“每两步给大家编一个小口诀,用一段旋律带入口诀唱二三十秒,其实就像音乐剧那样,你想到一段台词,然后总结一下,用音乐的形式唱出来”,当然,也有完整的一首歌,范博渊把最难的第九步到第十二步编成了《心肌梗死的定位诊断歌》。

“其实编曲倒是很快”,但学术歌词和白话的歌词创作起来难度级要大很多。

写词要押韵,还要将心电图知识融:“首先你必须对本专业知识非常的熟悉,能够挑出重点,其次你还需要把这些点有逻辑的连接起来,还得按照词曲的方式创作、押韵,这实在是一件非常不容易的事”范博士说,虽然乐曲创作的时间并没有花费他太多的时间,但是歌词却让他绞尽脑汁,熬了近十几天的夜才编写出来。

“我就是典型的金牛座,绝对的完美主义者,哪怕有一点点不好的地方,都一定得改到完美。”

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寓教于乐是终极目标

一年前,范博渊跟随自己的导师来到交大二附院,医院的大环境让他非常喜欢:“无论是接诊、手术、代课,完全就是一种打鸡血状态,因为这些事都是自己真心喜欢的,喜欢一件事,就愿意花时间和精力。”

这是范博渊带的第一批学生,“感觉就像初恋一样”,即使医院工作很忙,但准备课程还是会很用心,这样的上课方式被大家接受和喜欢,对于范博渊来说,更是一种认可。

“以后的上课也会延续这种风格”,心电图诊断课之前,他曾经在心脏查体课上使用过这样的教学方式,“大家都觉得很有意思,多元化的教学方式不仅是医院的要求,更多的是医生教学思想的转变。”

穿着白色工作服,抱着吉他弹唱讲课的视频火了之后,有一位交大二附院的老师留言说:教育的最高境界是寓教于乐。

这句话说到了范博渊心里。

“寓教于乐是我追求的一个终极目标,也是我最早把吉他抱到讲台上的初衷。”

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这学期的课快要结束,心电图诊断歌还差两步就写完,在范博渊看来,无论是讲课或是医院工作,最终能让学生或者病人受益的,一定是最走心最为对方考虑的形式。

编辑: 王瑜


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